Pédago
douceur
Accompagner les enfants et ados avec difficultés d’apprentissage, en douceur
Orthopédagogue et Sophrologue spécialisée dans les difficultés d'apprentissage chez l'enfant / l'adolescent et la gestion émotionnelle
Parce qu'apprendre ne devrait jamais être une souffrance, ensemble, aidons votre enfant à surmonter ses difficultés pour qu'il retrouve le plaisir et la confiance en lui!
Dans mon accompagnement, je combine l'orthopédagogie, la sophrologie et l'intégration des réflexes archaïques pour agir sur toutes les facettes des apprentissages.
L'orthopédagogie permet de comprendre les blocages et d'adapter des stratégies sur mesure pour mieux lire, écrire, mémoriser, organiser ses idées, gérer son impulsivité, etc.
La sophrologie apporte des outils de gestion du stress, de gestion émotionnelle, de concentration et de confiance en soi, etc.
L'intégration des réflexes archaïques aide à lever des tensions corporelles, émotionnelles, neurologiques qui peuvent freiner les apprentissages.
En associant ces approches, je propose un accompagnement global, à la fois concret et apaisant. Parce qu'il est essentiel d'apprendre en douceur pour révéler le meilleur de soi.
Mes services
Je suis enseignante orthopédagogue, sophrologue et praticienne en réflexes archaïques, spécialiste des difficultés d’apprentissage et de la gestion émotionnelle. J’accompagne les enfants et adolescents en combinant l’orthopédagogie, la sophrologie et l’intégration des réflexes archaïques.
Mon rôle ? Être le maillon essentiel entre l’école, la famille et les professionnels de santé, pour offrir à chaque enfant un accompagnement sur-mesure, lui permettant d’apprendre avec plaisir et sérénité.
J’interviens au cabinet à Nîmes, à domicile dans un périmètre de 20kms autour de Nîmes, au sein de structures et établissements scolaires et en visio.
Enfants en difficultés d'apprentissage
Pour qui ?
Pédagogie inclusive
Accompagnement personnalisé
Développement émotionnel
Réserver un service
Réservez votre rendez-vous afin d’échanger à propos de vos difficultés et déterminer un accompagnement adapté et personnalisé :
"Dis-moi et j'oublierai, enseigne-moi et je me souviendrai, implique-moi et j'apprendrai."
Benjamin Franklin
Foire Aux Questions
La durée d’un accompagnement en orthopédagogie varie selon les besoins spécifiques de chaque enfant ou adolescent. Après un bilan initial, un programme personnalisé est proposé. En général, une prise en charge peut s’étendre sur quelques semaines à plusieurs mois, avec des séances espacées de 1 à 2 semaines. L’objectif est d’apporter des outils concrets pour favoriser l’autonomie et le plaisir d’apprendre, tout en respectant le rythme de l’enfant.
L’orthophoniste est un professionnel paramédical qui diagnostique et rééduque les troubles du langage oral et écrit (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, bégaiement…). Ses séances sont médicales et peuvent être prescrites par un médecin.
L’orthopédagogue, quant à lui, aide les enfants et adolescents en difficulté scolaire à développer des stratégies d’apprentissage adaptées. Il travaille sur la lecture, l’écriture, les mathématiques, l’organisation et la concentration, sans poser de diagnostic médical.
Ces deux approches sont complémentaires : un enfant suivi en orthophonie peut aussi bénéficier d’un accompagnement orthopédagogique pour renforcer sa confiance et sa méthodologie
Les réflexes archaïques sont des mouvements automatiques présents dès la vie fœtale et durant la petite enfance. Ils jouent un rôle essentiel dans le développement du système nerveux, de la motricité et de la cognition. Normalement, ces réflexes s’intègrent naturellement, mais s’ils restent actifs, ils peuvent impacter la posture, l’attention, la lecture, l’écriture et la gestion des émotions. Grâce à des exercices adaptés (issus de la méthode RMTi), il est possible de les intégrer pour faciliter les apprentissages et le bien-être de l’enfant.
Non, les huiles essentielles que j’utilise sont issues du kit enfants de la marque dōTERRA, une gamme spécialement conçue pour un usage en toute sécurité. Elles respectent une charte de dilution stricte et sont appliquées avec précaution, uniquement si l’enfant y est réceptif. Mon approche reste toujours douce et adaptée à chaque situation.
Pour le bilan d’orthopédagogie, j’utilise un outil de tests modulables et informatisés. Cet outil permet d’évaluer avec précision les forces et les défis de l’enfant dans différents domaines : lecture, écriture, attention, mémoire, logique… En complément, j’observe également la posture, la motricité et les réflexes archaïques afin de proposer un accompagnement personnalisé et global.
En savoir plus
Afin d’en savoir plus sur votre enfant et voir si mon accompagnement en tant qu’enseignante orthopédagogue et sophrologue peut répondre à ses besoins, vous pouvez répondre à ces quelques questions :
