Difficultés d'apprentissage et besoins éducatifs particuliers
Orthopédagogue à Nîmes
Orthopédago quoi ?
L’orthopédagogie est une discipline spécialisée dans l’éducation des personnes ayant des difficultés d’apprentissage ou des besoins éducatifs particuliers.
Elle vise à adapter les méthodes d’enseignement et à offrir des interventions spécifiques pour aider ces personnes à surmonter leurs obstacles et à atteindre leur plein potentiel académique et personnel.
En tant qu’enseignante orthopédagogue à Nîmes, j'ai le privilège de travailler avec des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. Mon objectif principal est de faciliter leur apprentissage et de les aider à surmonter les obstacles qu'ils peuvent rencontrer.
En tant que professionnelle de l’éducation et pédagogue spécialisée, je vais donner des stratégies d’apprentissage à l’apprenant : comment apprendre à apprendre. Je fais de la métacognition.
Mes missions
Mes missions en tant qu’orthopédagogue à Nîmes sont variées et visent à soutenir les enfants et adolescents ayant des difficultés d'apprentissage ou des besoins éducatifs particuliers. Voici mes principales missions:
Évaluation des difficultés d'apprentissage
Réaliser des évaluations pour identifier les difficultés spécifiques de l'apprenant en matière de lecture, écriture, mathématiques, etc.
Utiliser des tests standardisés et des observations pour comprendre les points forts et les faiblesses de l’apprenant.
Élaboration de plans d'intervention personnalisés
Développer des plans d'intervention individualisés en fonction des besoins spécifiques de l'apprenant.
Fixer des objectifs clairs et réalisables pour améliorer les compétences de l' apprenant.
Interventions pédagogiques
Mettre en place des stratégies d'enseignement adaptées aux besoins de chaque apprenant.
Utiliser des méthodes d'enseignement diversifiées et innovantes pour rendre l'apprentissage plus accessible et engageant.
Soutien et accompagnement
Fournir un soutien individuel ou en petits groupes pour travailler sur des compétences spécifiques.
Aider les apprenants à développer des stratégies d'apprentissage autonomes et efficaces..
Collaboration avec les enseignants et les parents
Travailler en étroite collaboration avec les enseignants pour intégrer les stratégies d'apprentissage dans le cadre scolaire.
Informer et conseiller les parents sur les moyens de soutenir l'apprentissage de leur enfant à la maison.
Suivi et évaluation des progrès
Suivre régulièrement les progrès de l'apprenant et ajuster les plans d'intervention en conséquence.
Évaluer l'efficacité des stratégies mises en place et apporter des modifications si nécessaire.
Formation et sensibilisation
Former les enseignants et le personnel scolaire sur les techniques et stratégies d'enseignement adaptées aux élèves ayant des difficultés d'apprentissage.
Sensibiliser les parents et les éducateurs aux enjeux liés aux troubles de l'apprentissage et aux méthodes de soutien disponibles.
Accompagnement des élèves avec des besoins particuliers
Aider les élèves présentant des troubles spécifiques tels que le trouble logico-maths, du langage écrit, trouble de la coordination, trouble du langage oral, TDA-H, etc.
Adapter les supports pédagogiques et les méthodes d'enseignement pour répondre aux besoins particuliers de chaque apprenant.
Promotion de l’inclusion scolaire
Encourager et soutenir l'inclusion des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers dans les classes ordinaires.
Travailler à réduire les obstacles à l'apprentissage et à favoriser un environnement scolaire inclusif et équitable.
En somme, l’orthopédagogue joue un rôle crucial dans le soutien aux élèves ayant des difficultés d’apprentissage, en offrant des interventions ciblées, en collaborant avec l’entourage éducatif de l’élève et en promouvant des pratiques pédagogiques inclusives et adaptées.
Comment ça se passe ?
1.Entretien avec les parents
Lors de l’entretien avec les parents en présence de l’enfant (ou de l’ado), j’explique ce qu’il va se passer lors des séances suivantes, je discute avec l’enfant pour comprendre ses besoins, ses attentes, et son état émotionnel, discussion adaptée au niveau de compréhension de l’enfant.
Si j’en ressens le besoin, j’utilise différents médiums comme les livres, le dessin, une peluche pour désamorcer l’échange oral et faciliter la compréhension.
Puis je propose à l’enfant de jouer, ou lire, pendant que j’échange avec les parents, il s’agit du recueil d’informations durant lequel je pose un certains nombres de questions pour affiner le protocole de suivi de l’enfant et de ses besoins.
L’entretien se conclura par un moment de jeu en famille.
2.Déroulé des séances avec l’enfant seul
Une séance d'orthopédagogie avec un enfant se déroule de manière structurée et personnalisée pour répondre aux besoins spécifiques de l'apprenant. Voici les étapes typiques d'une telle séance? ci-dessous.
Chaque séance est adaptée aux besoins individuels de l'enfant ou de l'adolescent, et l'approche peut varier en fonction de l'âge, du niveau de développement et des difficultés spécifiques de l' apprenant. L'objectif principal est de fournir un soutien personnalisé pour aider l'apprenant à surmonter ses difficultés et à développer ses compétences dans un environnement positif et encourageant.
Activités et exercices
- Activités de renforcement : Des exercices ciblés pour améliorer les compétences académiques spécifiques (lecture, écriture, mathématiques) que l'enfant a du mal à maîtriser.
- Techniques de gestion du comportement: Si l'enfant a des problèmes de comportement, j’introduis des techniques de gestion du comportement, comme des stratégies pour améliorer la concentration ou des méthodes pour gérer l'anxiété. Les techniques de la sophrologie pourront être proposées en complément.
- Développement des habiletés sociales: Des jeux ou des activités de groupe pour améliorer les compétences sociales et la communication.
Prestations et Tarifs
Toute demande d’annulation ou de report de séance doit se faire au minimum 48h à l’avance. Ceci me permet de pouvoir proposer ce créneau horaire à une autre personne. En cas de non respect, la séance vous sera facturée.
Le coin des parents
- Rdv Entretien avec les parents :70€ | 75 min
- Séance de guidance parentale : 60€ | 45min
Règlement: par virement, chèque ou espèces (pas de CB).
Les séances d’orthopédagogie ne sont pas remboursées par la Sécurité Sociale. N’hésitez pas à demander un devis pour la mutuelle, certaines commencent à les prendre en charge.
- Protocole Barkley+ : 60€ | 45min
- Frais de déplacements hors commune : école, structure, domicile, facturés en sus: 10€
Les bilans
Le bilan orthopédagogique comprend 3 séances d’évaluation et le compte-rendu écrit avec le plan d’intervention, une heure d’observation en classe, la restitution orale à la famille ainsi que la rédaction des courriers, les entretiens téléphoniques avec les équipes éducatives et/ou les spécialistes.
- Bilan pédagogique complet: 270€
- Bilan pédagogique partiel: 180€
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Préparation et participation aux ESS: 45€
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Observation en classe et compte-rendu écrit: 45€
Règlement: par virement, chèque ou espèces (pas de CB).
Les séances d’orthopédagogie ne sont pas remboursées par la Sécurité Sociale. N’hésitez pas à demander un devis pour la mutuelle, certaines commencent à les prendre en charge.
- Bilan de fin de prise en charge:
- restitution orale: 50€
- restitution orale + bilan écrit (sur demande): 120€
- Frais de déplacements hors commune : école, structure, domicile, facturés en sus: 10€
Maternelle & élémentaire
- Séance remédiation maternelle : 50€ | 45min
- Séance remédiation élémentaire CP/CM2: 50€ | 50min
- Séance de guidance AESH: 50€ | 45min
Règlement: par virement, chèque ou espèces (pas de CB).
Les séances d’orthopédagogie ne sont pas remboursées par la Sécurité Sociale. N’hésitez pas à demander un devis pour la mutuelle, certaines commencent à les prendre en charge.
Frais de déplacements hors commune : école, structure, domicile, facturés en sus: 10€
Collège & lycée
- Séance méthodologie | stratégies d’apprentissage, collège & lycée : 60€ | 60min
Règlement: par virement, chèque ou espèces (pas de CB).
Les séances d’orthopédagogie ne sont pas remboursées par la Sécurité Sociale. N’hésitez pas à demander un devis pour la mutuelle, certaines commencent à les prendre en charge.
Frais de déplacements hors commune : école, structure, domicile, facturés en sus: 10€