A propos de moi
Christelle Guillaume
Orthopédagogue pour enfants à Nîmes – Accompagner les apprentissages sereins
Enchantée, moi, c’est Christelle. Je suis orthopédagogue pour enfants et adolescents à Nîmes, spécialiste des difficultés d’apprentissage.
Passionnée par le bien-être en classe et le développement cognitif et émotionnel des enfants, j’ai consacré 20 ans à l’enseignement au sein de l’Éducation nationale, principalement en zone d’éducation prioritaire. Chaque jour, j’étais confrontée aux défis des apprentissages et à l’hétérogénéité des élèves, ce qui m’a poussée à chercher des solutions adaptées à chacun.
Convaincue que le stress et les émotions impactent profondément les apprentissages, j’ai d’abord exploré la sophrologie pour aider mes élèves à retrouver sérénité et confiance. Danseuse depuis l’enfance, j’ai aussi cherché à remettre le corps au cœur des apprentissages, en m’initiant au Brain Gym, puis en découvrant l’intégration des réflexes archaïques—une pièce essentielle dans la compréhension des blocages d’apprentissage.
Mais il manquait encore un élément clé pour articuler l’ensemble… Jusqu’à ce que je rencontre l’orthopédagogie. Une révélation ! Tout prenait sens : je pouvais enfin accompagner chaque apprenant de manière globale et personnalisée, en évitant que certains ne restent sur le bord du chemin par manque de temps ou de ressources en classe.
J’intègre également dans mon accompagnement les huiles essentielles, une ressource précieuse pour soutenir la concentration, l’apaisement et l’ancrage. Formée en aromathérapie, j’utilise ces trésors naturels comme des « doudous olfactifs » apportant réconfort et équilibre émotionnel aux enfants et adolescents. Quelques gouttes adaptées suffisent parfois à créer un environnement rassurant, propice aux apprentissages et à la sérénité.
Aujourd'hui
Aujourd’hui, je suis enseignante orthopédagogue pour enfants et adolescents, spécialiste des difficultés d’apprentissage, et je les accompagne en combinant l’orthopédagogie, la sophrologie et l’intégration des réflexes archaïques. Mon rôle ? Être le maillon essentiel entre l’école, la famille et les professionnels de santé, pour offrir à chaque enfant un accompagnement sur-mesure, lui permettant d’apprendre avec plaisir et sérénité.
J’interviens du mardi au samedi au cabinet à Nîmes, à domicile dans un périmétre de 20kms autour de Nîmes, au sein des établissements scolaires et en visio.
Mon parcours professionnel
2006
Concours de Professeur des Ecoles ( éducation nationale)
2007-2024
Enseignante de l’ éducation nationale: de la PS au CM2, 3 ans en ULIS, CE1 et CP en réseau d’éducation prioritaire durant 20 années.
2020
Certification en sophrologie à l’ESL, école de sophrologie du Languedoc
2021
Certification en art-thérapie et en EFT (école française des médecines douces)
2023
Formation Les enfants et les émotions ( Sophie Millour, La Bulle des Emotions)
2024-2025
Certification en orthopédagogie à l’IFEO, Institut de formation des Enseignants Orthopédagogues ( Elisabeth Gelineaud-Sanchez à Montpellier, Miriam Laporte à Aix-en-Provence).
2024-2025
Certification RMTI en intégration des réflexes archaïques, MEEX, Claire Lucq : RMTI1, RMTI2 et 3, Prêt pour l'école, Connexions neuronales, Face à la peur.
2024-2025
Certification protocole de la latéralité de Paul Dennison ( méthode issu de la Brain Gym).
2024-2025
Formation en aromathérapie
+ MOOC TDA-H Université de Genève
+ Formation au protocole Barkley+ (Jérôme BIANCHI, neuropsychologue)
2024-2025
Troubles du neurodéveloppement: intégrer une intervention nutritionnelle dans sa pratique ( Dr Sophie RASSON, psychiatre et micronutritionniste; Eugénie EMORINE, nutrithérapeute et neuro-nutrition).
Sensibilisation à l'intégration neuro-sensorielle (Isabelle BABINGTON, ergothérapeute).
Programme d'Entraînement aux Habiletés Parentales Écrans : accompagner les familles vers des usages apaisés et des règles durables (Aurélie VOISIN, Travailleur social en libéral spécialisée dans les TND et notamment le TDAH et les troubles des apprentissages.)
PEHP Les écrans (programme PIXEL)
Accompagner les familles vers des usages apaisés et durables.
Ce que je propose
Orthopédagogie
C'est une discipline spécialisée dans l’éducation des personnes ayant des difficultés d’apprentissage ou des besoins éducatifs particuliers
Sophrologie pour enfants & ados
La sophrologie ludique adapte la sophrologie classique aux enfants et adolescents en intégrant le jeu, l’imaginaire et le mouvement
Sophrologie pour les parents
j’ai créé Le coin des parents, un espace spécialement pensé pour vous offrir des moments de détente, d’écoute et de reconnexion à vous-même. (en groupe ou en individuel)
Réflexes archaïques
Grâce à la méthode RMTi, qui repose sur des mouvements rythmiques et des stimulations douces, il est possible d’aider le système nerveux à maturer et à fonctionner de manière plus harmonieuse.
Bilan pédagogique
Le bilan pédagogique permet d’évaluer précisément les compétences cognitives et scolaires de l'apprenant.e, en identifiant ses forces et ses difficultés spécifiques
soin Aromatouch
Ce soin favorise la relaxation profonde, aide à équilibrer les émotions et procure une sensation globale de détente et d’ancrage.